La Salle Green Hills: una de las primeras escuelas de Manila en retomar clases en 2020

Liliana Camacho
19/03/21
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Conozca cómo esta institución de educación primaria y secundaria de Manila, Filipinas, migró completamente al aprendizaje en línea en 2020 para convertirse en la primera escuela del área en retomar las clases usando Open LMS.

Institución: La Salle Green Hills 

Ubicación: Manila, Filipinas

Plataforma/Productos: Open LMS EDU

Número de estudiantes: 4.000

La Salle Green Hills (LSGH) es una escuela católica privada ubicada en Manila, Filipinas, que ofrece formación a 4.000 estudiantes. Esta institución fue la primera de las escuelas privadas del área en retomar las clases durante el confinamiento de 2020 al trasladar todos sus cursos a la modalidad virtual a través de su proveedor de aprendizaje en línea: Open LMS.

La institución ya había sentado las bases de su transformación digital a principios de la década del 2000, cuando se comprometió a adoptar una filosofía centrada en el estudiante mediante el uso de la tecnología. Para 2009, La Salle Green Hills asumió el liderazgo dentro de la educación básica del país al comenzar a usar tabletas para acceder a copias digitales de sus libros de texto. Además, la escuela fue una de las primeras de la nación en aplicar un sistema de gestión de aprendizaje en 2014. El instituto tenía la intención de iniciar a estudiantes y padres en el mundo digital, entendido como el nuevo medio de comunicación, y mantenerlos al día con los últimos avances tecnológicos. 

Como parte de sus esfuerzos por recurrir a la tecnología a fin de satisfacer las necesidades educativas de su comunidad, LSGH decidió adoptar la plataforma de Open LMS EDU en 2018. En ese entonces, los maestros utilizaban la plataforma de LMS para manejar recursos y herramientas en línea tales como actividades relacionadas con habilidades y contenido, pruebas y discusiones, así como para elaborar reportes dirigidos a rastrear el progreso de los estudiantes. 

El reto: ofrecer enseñanza ininterrumpida durante el confinamiento

La mayoría de las instituciones de educación básica en Filipinas culminan el año escolar en marzo. Apenas a diez días del fin del año académico, a mediados de marzo de 2020, se anunció la cuarentena y las escuelas cerraron sus puertas. En circunstancias normales, junio marcaría el inicio de un nuevo año académico, pero el año pasado las escuelas permanecieron cerradas y sus actividades no eran consideradas esenciales. 

Así, LSGH se vio en la necesidad de trasladar rápidamente todas sus clases a la modalidad en línea para seguir formando a los alumnos de educación básica y secundaria durante la pandemia. El reto principal lo constituía el cambio abrupto al aprendizaje a distancia que obligó a cambiar todo el enfoque de enseñanza y aprendizaje y a crear nuevas políticas para adaptarlos a la virtualidad.

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La solución: migrar al aprendizaje en línea en cuestión de semanas

Puesto que ya había implementado una plataforma LMS y se contaba con alguna experiencia en el aprendizaje en línea, LSGH se dedicó enteramente durante abril y mayo de 2020 a trasladar todas sus clases a la modalidad en línea y a capacitar al personal que estaba trabajando desde casa, algo nuevo para la institución. Así, se llevaron a cabo sesiones virtuales de construcción de capacidad que obligaron al personal a ajustar y afinar sus prácticas de enseñanza para la modalidad en línea.

Al retomar las clases durante la última semana de julio de 2020, LSGH se convirtió en la primera escuela privada del área en dar la bienvenida a un nuevo año académico totalmente a distancia. Y la institución sabía que al hacerlo estaría bajo la lupa de la comunidad y se convertiría, quizás, el modelo a imitar por otras escuelas privadas. 

Dadas las circunstancias, la necesidad de recibir soporte tecnológico se ha incrementado en LSGH. Y Beenet y Microsmith, sus aliados de aprendizaje en línea, se comprometieron a brindar soporte a LSGH en todo este proceso de cambio. 

El enfoque personalizado y profesional de nuestros aliados de aprendizaje en línea siempre ha sido un beneficio que valoramos. Además, son muy proactivos al contactarnos para brindarnos todo el soporte que necesitamos”. – Jemelle C. Astronomo, Coordinador de Tecnología Educativa, La Salle Green Hills.

Al retomar las clases durante la última semana de julio de 2020, LSGH se convirtió en la primera escuela privada del área en dar la bienvenida a un nuevo año académico totalmente a distancia. Y la institución sabía que al hacerlo estaría bajo la lupa de la comunidad y se convertiría, quizás, el modelo a imitar por otras escuelas privadas. 

El resultado: cambio y adopción exitosa del aprendizaje en línea para retomar las clases en tiempo récord

Gracias a la adopción total de la plataforma de Open LMS EDU, los maestros han podido compartir contenido de curso, asignar tareas, publicar calificaciones y colaborar con la clase en un entorno social. Los estudiantes pueden acceder al material de los cursos, leer anuncios importantes, entregar sus trabajos y revisar sus calificaciones. El personal administrativo también ha podido rastrear el progreso de los estudiantes y asegurar la calidad de los materiales de curso. 

Durante 2020, LSGH descubrió tres grandes oportunidades que surgieron con el Aprendizaje en línea y la pandemia: 

  • La capacidad de impartir educación de calidad a distancia. Actualmente, la escuela cuenta con un número de estudiantes que vive fuera de la ciudad, e incluso en el extranjero. 
  • Las escuelas y los maestros han recibido más respeto, aprecio y apoyo por el papel tan importante que desempeñan en la sociedad. 
  • La necesidad de sentir empatía y compasión por todos cuando se necesita, especialmente por los estudiantes. 

En cuanto a su jornada hacia la transformación digital, LSGH ha descubierto que no existe un camino único para todas las instituciones, pero las anima a aprender de las experiencias individuales. Además, consideran importante crear sinergia de forma permanente, valorar el trabajo de cada quien y avanzar en el trabajo conjunto para alcanzar las metas colectivas.

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“El foco principal de este año académico fue asegurar que todos los estudiantes siguieran teniendo una experiencia de aprendizaje de alta calidad, incluso desde casa. Algunas prácticas que podríamos mantener después del COVID-19 son el uso de plataformas de aprendizaje en línea como Open LMS EDU, el uso de evaluaciones más seguras y la búsqueda constante de empoderamiento de los estudiantes, maestros y padres para enfrentar nuevos retos. El aprendizaje mixto, ya experimentado y probado, podría aplicarse en los años por venir”. – Jemelle C. Astronomo, Coordinador de Tecnología Educativa, La Salle Green Hills

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