Seis maneras en las que el microaprendizaje puede beneficiar a su organización

Alex Graham
01/09/21
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El microaprendizaje se está convirtiendo en una popular alternativa a los métodos de aprendizaje tradicionales y muchas organizaciones cada día comprueban los beneficios de incorporar elementos a sus programas de enseñanza.

El mundo de la educación está evolucionando rápidamente y adoptando nuevas tecnologías. Al mismo tiempo, esta innovación es más crucial que nunca. En los últimos años se ha producido una notable disminución de la capacidad de atención de los estudiantes, y se ha hecho más énfasis en cómo hacer que la capacitación continúe siendo atractiva y efectiva. Con el aumento de la búsqueda por parte de las organizaciones de maneras de abordar estos desafíos por medio de la reevaluación de sus estrategias de aprendizaje, muchas han descubierto que el microaprendizaje podría ser la respuesta. 

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¿Qué es el microaprendizaje?

El microaprendizaje es un método de eLearning que ofrece ráfagas cortas y enfocadas de contenido y actividades de aprendizaje a una audiencia. Estas pequeñas clases y tareas han resultado favorecedoras para los estudiantes, y está confirmado a nivel general que el microaprendizaje cumple con los siguientes criterios:

  • Se centra en el estudiante.
  • Es de fácil acceso.
  • Es corto y enfocado (usualmente menos de 10 minutos).

Libre de las exigencias del recurso y el tiempo del entorno de aprendizaje tradicional, el microaprendizaje está revolucionando la manera en que las personas acceden y consumen material educativo. 

Los siguientes son algunos beneficios de incorporar el microaprendizaje a su estrategia:

1.El microaprendizaje facilita el aprendizaje flexible 

El microaprendizaje facilita el aprendizaje flexible

Luego de toda la crisis producida por la pandemia de COVID-19 en el año 2020, muchas organizaciones se han enfrentado al reto de cómo impartir aprendizaje en línea en un entorno remoto. Sin contacto presencial y la continua retroalimentación que éste ofrece, encontrar los métodos más efectivos de comunicación de la información, tanto en formato digerible como fácil de recordar, se ha hecho más importante que nunca. En este entorno remoto, pronto se recurrió en gran medida al aprendizaje por vídeo, lo que dio a los estudiantes la libertad y la flexibilidad de acceder a los materiales a su propio ritmo. 

Statistica proyecta que para finales de 2021 habrá más de 6.300 millones de usuarios de teléfonos inteligentes en todo el mundo, lo que significa que el dispositivo por elección de la mayoría de las personas para acceder a internet serán sus teléfonos. Contar con clases disponibles fácilmente por medio del teléfono celular y optimizadas para esa plataforma significa que las personas pueden aprender sobre la marcha en cualquier momento que tengan disponible. 

2. Las ráfagas cortas de información pueden mejorar la retención del aprendizaje

Un estudio publicado en 2019 por investigadores de la Technical University of Denmark (Universidad Técnica de Dinamarca) sugieren que la capacidad de atención a nivel mundial está disminuyendo debido a la cantidad de información que se nos arroja. Esto quiere decir que los materiales de aprendizaje de larga extensión pueden ya no ser una manera de apoyo efectiva en el proceso de retención de datos en los estudiantes. En vez de eso, ráfagas cortas de información, en lugar de clases y cursos de capacitación largos, podrían ser vitales para que los alumnos asimilen más información. 

Esta afirmación es sostenida por RPS Research, que determina que el microaprendizaje mejora el enfoque del estudiante y sustenta la retención a largo plazo en hasta 80 % en empleados cuando se usa como herramienta para reforzar el aprendizaje. Cuando no se usa el microaprendizaje, los empleados pueden olvidar entre el 50 % y el 80 % de lo que aprenden. Si la capacidad de atención está disminuyendo, es razonable sugerir que las clases y materiales de cursos largos puedan ya no ser adecuados para los estudiantes actuales.

Las ráfagas cortas de información pueden mejorar la retención del aprendizaje

 

 

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3. El microaprendizaje brinda solución a una de las grandes barreras para el aprendizaje en el lugar de trabajo 

El microaprendizaje brinda solución a una de las grandes barreras para el aprendizaje en el lugar de trabajo 

Un Estudio del Lugar de Trabajo de LinkedIn de 2019 determinó que la mayor barrera para el aprendizaje en el lugar de trabajo es, como era de esperarse, el tiempo. Los empleados pierden oportunidades de Aprendizaje y Desarrollo debido a sus agitados horarios de trabajo, y el microaprendizaje puede solucionar este problema. Con los materiales de microaprendizaje, diez minutos libres en un día de trabajo se convierten en una oportunidad para que los empleados avancen en su aprendizaje. Las actividades de microaprendizaje, usualmente con una duración menor a 10 minutos, son la manera perfecta de superar la barrera del tiempo y dar cuenta de las oportunidades de aprendizaje.

4. Se ha demostrado que los resultados de los estudiantes han mejorado con el microaprendizaje

 

No hay una talla única cuando se trata de impartir conocimiento. Una de las ventajas del microaprendizaje es su versatilidad. Existe una conexión natural entre la gamificación y el microaprendizaje: juntos, crean una solución divertida y personalizada para el usuario. Pero la adición de elementos, como la retroalimentación instantánea, las recompensas y el seguimiento del progreso, puede ayudar a mejorar los resultados de los estudiantes y a aumentar el compromiso.

Una investigación realizada sobre la efectividad de los diferentes métodos de aprendizaje determinó que los estudiantes que fueron educados con gamificación basada en el reto aumentaron su rendimiento en hasta 90 % (89,45 %) en comparación con aquellos que sólo fueron enseñados con clases. De manera similar, un estudio emprendido por la Australian Catholic University (Universidad Católica Australiana) sobre la efectividad del aprendizaje por vídeo concluyó que, cuando se expuso a estudiantes de educación superior a videoclips altamente editados junto a métodos de enseñanza tradicionales, sus calificaciones aumentaron de B a A. 

 

Se ha demostrado que los resultados de los estudiantes han mejorado con el microaprendizaje

 

5. La capacidad de hacer seguimiento a la participación y a la comprensión

La capacidad de hacer seguimiento a la participación y a la comprensión

El uso de un sistema de gestión de aprendizaje para impartir su conocimiento significa que puede hacer seguimiento al progreso del estudiante, con el fin de entender dónde se encuentran las habilidades deficientes, y rápidamente actualizar y distribuir el contenido según sea necesario. Ofrecer ráfagas cortas de información hace más fácil superar cualquier deficiencia de habilidades en la medida en que vayan surgiendo. Esas deficiencias de habilidades serán claramente particulares para cada estudiante. La capacidad de destinar recursos adicionales para cada estudiante en tiempo real es enormemente beneficiosa para el ritmo de avance de la capacitación. En consecuencia, la creación de aprendizaje adaptativo a su estrategia rápidamente aborda cualquier deficiencia de conocimiento y ayuda a los estudiantes a progresar de forma más efectiva. Esto hace que toda la experiencia educativa sea más atractiva.

El microaprendizaje también ayuda a los estudiantes a personalizar su propia experiencia en cuanto a cómo se relacionan con los materiales. A través de la tecnología, se pueden personalizar las travesías individuales para que satisfagan las necesidades y los estilos de aprendizaje particulares de cada estudiante, y estos pueden acceder a todos los materiales en el sistema de gestión de aprendizaje (LMS).

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6. El microaprendizaje puede reducir los costos de capacitación

El uso del microaprendizaje como una alternativa o para complementar otros recursos de aprendizaje y desarrollo puede ayudar a reducir sus costos. Claramente, hay menos gastos generales en comparación con el aprendizaje tradicional, pues ya no es obligatorio el uso de un salón de clases ni de equipos. No es necesario programar el tiempo de trabajo valioso para el aprendizaje, debido a que los estudiantes asumen de manera independiente la mayoría del microaprendizaje. También es más fácil y menos costoso actualizar los recursos digitales. 

El microaprendizaje puede reducir los costos de capacitación
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