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Entrevistas

Mount Carmel College-Baler y Open LMS, una alianza para adoptar el aprendizaje en línea

Conozca cómo la universidad católica más antigua de Filipinas cambió al Aprendizaje en línea en 2020 a pesar de no tener planes previos.

E-Learn Team y Heraldine Villamora
17/02/21

Carl Sandburg College: adoptar el cambio y garantizar la continuidad del aprendizaje en la zona rural de Estados Unidos

Conozca cómo este instituto de educación superior público en los Estados Unidos hizo la transición a la modalidad 100% virtual en 2020 con la ayuda de su departamento de TIC y el Centro Docente de Enseñanza y Aprendizaje.

E-Learn Team, Robert Stevens y Cindy K. Arthur
10/02/21

Todo lo que necesita saber para crear una experiencia de Aprendizaje Inmersivo

En la medida en que muchas organizaciones e industrias luchan por salir adelante ante la nueva normalidad del 2020, uno de los mayores impactos se ha observado en los sectores del entrenamiento y el aprendizaje. Si bien muchos otros pueden…

Shaye Pum-arporn
Shaye Pum-arporn y Katharyn Fortin
03/02/21

Transformación Digital: ¿cómo adoptar una mentalidad de cambio continuo?

Una entrevista con Oriol Pujol

Photo of Oriol Pujol, Universitat de Barcelona
Oriol Pujol y E-Learn Team
05/01/21

Consideraciones éticas sobre la analítica del aprendizaje

¿Por qué es importante? Adoptar estrategias de analíticas del aprendizaje va de la mano con algunas consideraciones éticas y legales. Las instituciones educativas deben estar preparadas para manejarlas apropiadamente.

Cristina Wagner
Cristina Wagner
01/02/18

Aprendizaje en línea como una innovación en la educación

¿Por qué es importante? En una economía del conocimiento, debemos asegurarnos de que cada estudiante cuente con las oportunidades apropiadas para alcanzar todo su potencial. El aprendizaje en línea ofrece una flexibilidad que puede ayudar a transformar la educación en un sistema de aprendizaje centrado en el estudiante que sea provechoso para todos.

Cristina Wagner
Cristina Wagner y Michael Horn
16/11/17

Entrevista con la Dra. Tracey Bretag: Integridad académica

¿Por qué es importante? Las nuevas tecnologías han traido muchos retos para la integridad académica. Uno de ellos es la compra y venta de trabajos. Esto no es algo que se pueda arreglar de la noche a la mañana, pero sí es importante establecer mecánismos de apoyo para la creación de políticas de integridad académica.

Cristina Wagner
Cristina Wagner y Tracey Bretag
09/10/17

Los límites para la educación no existen y la Universidad Católica del Oriente lo sabe

¿Por qué es importante? Con este modelo pedagógico que consiste en poner al estudiante en el centro de todo el proceso educativo, los estudiantes pueden decidir si quieren un modelo presencial, virtual o mixto para potencializar el aprendizaje.

Laura Orozco
11/09/17

Jonathan Bergmann: cómo darle la vuelta a la clase

¿Por qué es importante? Jonathan Bergmann es uno de los pioneros en el modelo de la clase invertida, el cual busca voltear la clase para dejar que los estudiantes sean partícipes, y el profesor se convierta en un observador y guía.

Christina Gómez y Jonathan Bergmann
01/08/17

Entrevista con la Dra. Jill Biden: Los colegios comunitarios son “uno de los secretos mejor guardados de los Estados Unidos”

¿Por qué es importante La Dra. Jill Biden explica la importancia de los colegios comunitarios como motor de la economía estadounidense y cómo estos ayudan a fortalecer las habilidades de sus ciudadanos.

E-Learn Team y Dr. Jill Biden
17/07/17

Entrevista a Henri Isaac, Digital de Paris Dauphine University

Paris, Francia E-Learn Magazine entrevistó a Henri Isaac, Vicepresidente Digital de la Universidad de Paris Dauphine, uno de los pioneros en innovación pedagógica, autor de un informe sobre la Universidad digital solicitado por el Ministerio de Enseñanza Superior y de Investigaciones.

Nicolas Albouze y Henri Isaac
07/09/16

IMS Global Learning Consortium: líder en plataformas

IMS Global Learning Consortium es la organización líder que desarrolla y apoya la creación de estándares de interoperabilidad abiertos para promover la colaboración entre las plataformas y las aplicaciones de tecnología para el aprendizaje.    Fundada en 1995, IMS Global…

IMS Global Team y E-Learn Team
13/07/16
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