Entrevistas

De vuelta a lo básico para crear eLearning relevante: Consejos de la doctora Jane Bozarth

Los diseñadores pedagógicos y educativos entienden las complejidades de crear experiencias significativas para los estudiantes. Ello requiere valoración, análisis y evaluación, los cuales son pasos importantes del proceso. Generar experiencias de eLearning es un arte que otros no siempre entienden. A veces, algunos interesados que no están involucrados con el proceso de aprendizaje y desarrollo (A&D) no son conscientes de las complejidades del desarrollo de experiencias eLearning que van más allá de poner contenido en diapositivas.

Rebecca Potter
Rebecca Potter
26/04/22
Investigación

Las Microcredenciales y su impacto en el éxito de la educación del futuro

Frente al panorama moderno de la educación, son cada vez más las instituciones y organizaciones que adoptan nuevos esquemas de aprendizaje distribuidos, accesibles y adaptables para sus estudiantes.
La experimentación del uso de tecnologías que aportan nuevos mecanismos de participación entre estudiantes y docentes, abren nuevas ventanas a formas innovadoras de evaluar la capacidad del aprendizaje, creando enfoques profesionales con mejor orientación hacia el futuro laboral.

Juan Pablo Chinchilla
29/03/22
Investigación

¿Hacia dónde se dirige la educación superior? Tres grandes tendencias para 2022

En los últimos años, el sector de la educación ha ido avanzando hacia un mayor porcentaje de experiencias de enseñanza y aprendizaje en línea. La mayoría de las instituciones de educación superior tienen ahora un fuerte componente de aprendizaje virtual en su estrategia pedagógica. Con la tecnología a punto y los cursos disponibles en línea, ¿cuáles son los próximos pasos para mejorar la experiencia de aprendizaje en línea?

Liliana Camacho y 1994lt12003
04/01/22
Investigación

5 consideraciones para emprender un plan de transformación digital en su institución

¿Porqué es importante? La pandemia de COVID-19 ha acelerado la transformación digital de instituciones educativas y organizaciones corporativas por igual. Si su intención es emprender un viaje hacia la transformación digital, contemplar la adopción de tecnología, el diseño del curso y la implementación de un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante son algunos aspectos a tener en cuenta.

Liliana Camacho
10/11/20