Entrevistas

De vuelta a lo básico para crear eLearning relevante: Consejos de la doctora Jane Bozarth

Los diseñadores pedagógicos y educativos entienden las complejidades de crear experiencias significativas para los estudiantes. Ello requiere valoración, análisis y evaluación, los cuales son pasos importantes del proceso. Generar experiencias de eLearning es un arte que otros no siempre entienden. A veces, algunos interesados que no están involucrados con el proceso de aprendizaje y desarrollo (A&D) no son conscientes de las complejidades del desarrollo de experiencias eLearning que van más allá de poner contenido en diapositivas.

Rebecca Potter
Rebecca Potter
26/04/22
Investigación

Las Microcredenciales y su impacto en el éxito de la educación del futuro

Frente al panorama moderno de la educación, son cada vez más las instituciones y organizaciones que adoptan nuevos esquemas de aprendizaje distribuidos, accesibles y adaptables para sus estudiantes.
La experimentación del uso de tecnologías que aportan nuevos mecanismos de participación entre estudiantes y docentes, abren nuevas ventanas a formas innovadoras de evaluar la capacidad del aprendizaje, creando enfoques profesionales con mejor orientación hacia el futuro laboral.

Juan Pablo Chinchilla
29/03/22
Columna

Cómo configurar las actividades de SCORM para la correcta presentación de informes en su plataforma de LMS

Daniela Soccio es especialista en experiencia del cliente en eCreators, ahora parte de Open LMS. Durante años, ha ayudado a los clientes a cargar y solucionar problemas de SCORM en sus plataformas de LMS. En este artículo, Soccio explica la importancia de configurar adecuadamente su actividad de SCORM para garantizar que aproveche al máximo su informe de conclusión. 

Daniela Soccio
Daniela Soccio y E-Learn Team
02/07/21
Investigación

¿Cómo promover el éxito estudiantil mediante las herramientas de aprendizaje digital?

Las herramientas de aprendizaje digital han aumentado su presencia en diferentes centros educativos durante los últimos 20 años. Hoy, los sofisticados sistemas de gestión de contenido existentes son capaces de mejorar el aprendizaje estudiantil de formas que hubiera sido imposible alcanzar con los modelos tradicionales. Esto obedece en gran parte a la aparición de herramientas de aprendizaje automatizado, que toman la información de de estudiantes e instructores para crear una experiencia de aprendizaje personalizada.

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eThink y E-Learn Team
15/06/21
Success Stories

Cómo crear cursos digitales de capacitación eficaces para la inducción del personal

Muchas organizaciones de todo el mundo ahora ofrecen la mayoría de sus cursos de capacitación, por no decir todos, en línea. Esta tendencia sin duda se vio acelerada durante la pandemia del COVID-19, pues las empresas en general se han dado cuenta de los beneficios de ofrecer programas educativos en un formato virtual para mantener sus negocios activos.

John Hackmeyer
John Hackmeyer y E-Learn Team
26/04/21